El arte uapiano genera sonrisas en los niños y niñas del CEGES

Por la facilitadora:

Amarilys Germán de Tejeda, M.A

Catedrática Universitaria:

UAPA, UTESA, ISFODOSU, PUCCM

                                                                                                            detejedagermanamarilys@gmail.com 

Es un proyecto de reciclaje, diseñado  por la facilitadora Amarilys Germán La Escuela de Educación de la UAPA en coordinación con la Vicerrectoría Administrativa y Académica, la escuela de Educación y los participantes de la asignatura de EDU 336 Educación Artística el cual lleva por nombre: “El arte Uapiano genera sonrisas en los niños y los niñas del preescolar del Colegio de Estudios Generales y de Servicios (CEGES)”. 

Este surge como una iniciativa ecológica que busca atender necesidades estéticas y recreativas en el área de expresión corporal y de juegos(patio) del preescolar. Con la puesta en marcha del mismo, los lugares mencionados tomaron vida y colorido, aportando al sano desarrollo de los infantes, con mensajes gráficos, motivos de las normas de cortesía. Se integran los elementos de la naturaleza. La práctica se propone dinamizar el espacio de juego o socialización, y usar el método de proyecto, la técnica del reciclaje y del principio de aprender a hacer, como herramientas importantes para que los y las participantes pongan en bandeja sus experiencias y vivencias pedagógicas adquiridas a partir de orientaciones didácticas y metodológicas. 

La experiencia innovadora, se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y por competencia, que permitió que cada participante “Aprendiera haciendo y trabajara en equipo”. Esto se logró en un alto porcentaje al producir de manera autónoma, ideas creativas, materiales y actividades creativos. El proyecto, además de las participantes de la materia Educación Artística, contribuyó a integrar a los beneficiarios del proyecto: niños, niñas, madres, dirección académica, docentes del preescolar CEGES, personal académico y administrativo de la directiva de la UAPA.

Uno de los logros más significativos del proyecto es que captó actitudes positivas frente a las necesidades encontradas, contribuyendo al cuidado del ambiente de manera más consciente al ,recolectar recursos del medio y reciclarlos. Cada uno de los actores mostró empoderamiento sobre la elaboración de manualidades con distintos materiales del medio, lo cual puso a la orden del proyecto la innovación e imaginación, perfeccionando así las destrezas motoras finas. En otro orden, se elevó el valor a las artes plásticas como una herramienta pedagógica que agregó pasión, seguridad, entusiasmo y sobre todo amor al proyecto logrando los propósitos propuestos por el equipo:

• Fortalecer el proceso de formación teórico –práctico de las participantes mediante la participación activa en diferentes vivencias y experiencias pedagógicas, donde puedan a través del principio de aprender a hacer, desarrollar competencias creativas artísticas e innovadoras. 

• Propiciar escenarios de recreación, necesarios para el sano desempeño de las necesidades estéticas y psicomotoras infantiles, donde los niños y las niñas puedan desarrollar su capacidad creativa, y el sentido del compañerismo y respeto. 

• Despertar el gusto e interés por el reciclaje y el cuidado a los recursos naturales y el medio ambiente. Con este proyecto la Universidad Abierta Adultos, UAPA, se convierte en luz y ejemplo a seguir por otras instituciones locales e internacionales.