Somos una comunidad que busca realzar los valores y enaltecer la educación. Estamos convencidos y conscientes de que la educación dominicana debe ser dinámica y creativa, ¿Cuándo se hace esta dinámica? Cuando asume el principio de aprender hacer y ¿Cuándo es creativa? Cuándo trasforma lo que podría resultar de esa praxis en algo mejor, para concebir lo aprendido, lo creado en un resultado en su máximo esplendor.
Caricatura de Maestra Amarilys Germán
Educa, Dinamiza y Crea.
martes, 28 de agosto de 2018
viernes, 11 de mayo de 2018
Educación
Dinámica y Creativa
(EduDinyCre)
Somos una
comunidad que busca realzar los valores y enaltecer la educación. Estamos
convencidos y conscientes de que la educación dominicana debe ser dinámica y
creativa, ¿Cuándo se hace esta dinámica? Cuando asume el principio de aprender
hacer y ¿Cuándo es creativa? Cuándo trasforma lo que podría resultar de esa
praxis en algo mejor, para concebir lo aprendido, lo creado en un resultado en
su máximo esplendor.
El cuento es sin dudas uno de los
entretenimientos más populares para los infantes en el plano literario, caracterizándose
por su brevedad al narrar hechos fantásticos para transmitir algún
conocimiento, valores y tradiciones; mientras que la poesía para niños es un
juguete sonoro colorido que nace del pequeño universo que rodea al infante
busca además acercar a los niños al mundo de las letras . Ambos son la fórmula
perfecta para que el niño penetre al mundo de la luz, el color y la
imaginación.
"El docente que educa, dinamiza y crea, genera espacios de aprendizajes que sobrepasan la presencialidad"(Amarilys Germán)
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"Seamos docentes defensores de nuestra patria, de seguro nuestros alumnos no lo olvidarán".
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Un nuevo año se nos reconoce
¡Qué privilegio educar!
¡Feliz día del Maestro!
Hoy es el momento de cambiar el
mundo, la educación está en tus manos y en tu voz. Con nuevos pensamientos
y atractivas dinámicas aplicadas con creatividad
lo puedes lograr. ¿Qué esperas? ¡El escenario virtual es tuyo!
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"Planificar es
anteponerel ahora y después de toda
acción".
(Amarilys
Germán)
*************************** "Jugar es sonreír, vivir y convivir"
(Amarilys
Germán)
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" Recordar la niñez, es la clave para buscar el bien
que llevas en tu interior"
(Amarilys
Germán).
*************************** "Las buenas prácticas dinamizan el que hacer educativo, importantizan el rol del estudiante, evidencian una enseñanza aprendizaje por competencia y resaltan la participación activa, creativa e innovadora."
(Amarilys
Germán)
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"Educar es más que enseñar, dinamiza el proceso de aprendizaje y
ejemplifica la profesión, para que en cada experiencia se evidencien
competencias de emprendimiento, innovación y creatividad".
(Amarilys
Germán)
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"La sabiduría de todo educador sin importar el
nivel que enseñe es ! Mejorar en vez de atrasar!
(Amarilys
Germán)
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El arte es la manecilla que impulsa
la capacidad creadora,
transformado lo que no es real como si lo fuera.
(Amarilys
Germán)
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"Estudia y no te será difícil ser, conocer, hacer y
convivir, reaprender y desaprender"
"Educación que dinamiza es aquella que
prioriza las mejores ideas"
(Amarilys
Germán)
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“Vive para que otros se enorgullezcan,
Sensibilízate para que otros te
comprendan,
Respeta para que otros vivan y crezcan”
(Amarilys
Germán)
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"Comunicamos mejor y de una manera más rápida
y efectiva lo que queremos, cuando lo hacemos con creatividad porque: CREAR ES
COMUNICAR"
(Amarilys
Germán)
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“Se vive mejor cuando se traza un camino,
aquel que lleva a vivir en comunidad”
(Amarilys
Germán)
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"La biblia es un canto hablado, te invito a que te
inscribas en el coro donde se entona,
para que ensayes y practiques todos los
días las buenas nuevas de salvación del señor Jesucristo"
"El arte es la manecilla que impulsan la capacidad
creadora y permite potencializar
habilidades, destrezas y valores que sin
lugar a dudas renuevan la praxis inspiradora del ser, pero con
el hacer, haciendo uso del ingenio,
actitud y el conocimiento práctico, no solo teórico, por lo que se debe
aprovechar dicha herramienta para relacionarla con la educación y así dinamizar y mejorar lo planificado".
"Para lograr un impacto en el quehacer docente a
través del arte, se comienza con el
carisma y el activismo del profesor quien desde su ambiente
áulico conoce al alumno, le propone,
orienta y modela la enseñanza, más que teorizarla".
"Las competencias son las evidencias de una serie
de conocimientos reflejados en habilidades, actitudes y valores que originan el
desempeño activo, participativo y dinámico en las tareas asignadas y que preparan con
efectividad de manera integral al individuo para saber qué hacer, cómo, con
qué, cuándo y por qué hacerlo en el
tiempo y espacio requerido" .
La educación dominicana debe ser dinámica y
creativa, ¿Cuándo se hace esta dinámica? Cuando asume el principio de aprender
hacer y ¿Cuándo es creativa? Cuándo trasforma lo que podría resultar de esa
praxis en algo mejor, para concebir lo aprendido, lo creado en un resultado en
su máximo esplendor.
"El pretender la excelencia magisterial, le obliga
al docente comprometido del siglo XXI a
gestionar en el día a día la calidad en su accionar y
aprender a desaprender y reaprender una serie de actitudes".
"Que haya educación en una comunidad, disminuye las
incertidumbres, la pasividad, al cambio, propicia la
opinión pública, desaparece la apatía
y se construye un ambiente de solidaridad y de derecho al respeto ajeno,
y la generosidad".
"El analfabetismo se puede comparar con uno de los
rompecabezas más preocupantes de armar
en el juego de la (vida), el
laberinto más difícil que debemos pasar
en (la sociedad); como una ecuación que aunque te ofrece diferentes posibles
soluciones siempre se hace difícil de resolver (El sistema), como un objeto viejo que se excluye y se margina, pero que
nunca se uso y por ende ya no es importante(La persona) y como un árbol viejo de profundas raíces, que
mientras más envejecen las personas, más se
hunden la en las desigualdades sociales profundas (La edad)."
"La familia
ha pasado de ser integral a
disfuncional, sus miembros cambian el dialogo personal por el chat, las
llamadas “redes sociales”, que de sociales no tiene nada. El amor se ha
sustituido por la tecnología, en vez del
afecto y el contacto humano por las teclas. El deber se ha sustituido
por el querer, muchos han olvidado el
valor de la comprensión dejando brecha para la violencia, y lo más preocupante
de todo es que se ha perdido la confianza y el respeto a los valores
espirituales."
"La educación, es un acto social, que se hace
loable por el gran amor, servicio y vocación que en él se ofrecen, donde cada
actor se compromete a guiar con responsabilidad y orienta de manera integral a
otros a fin de que, en cada intención todos aprendan e internalizar principios
cristianos, éticos y morales."
"Evaluar es un acto de anticipación, reflexión y
contemplación de posibles resultados, no de precipitación y falta de
planificación que tiende a provocar
desilusión, des motivación y deserción. Lo preciso es evaluar para
concienciar, mejorar y plantear."
"Un profesor por vocación es aquel que , ama lo que
es y lo que hace, está empoderado de su
perfil profesional y reconoce en toda
situación educativa sus fortalezas y aspectos a mejorar. Además aplica
la integralidad en su Desarrollo
Personal, Profesional, Pedagógico, Curricular y procura que su Gestión Escolar
se base en el Conocimiento del Sujeto Educando".
"La planificación por competencia no es mas que valorar por escrito esa integralidad (ser, hacer y reaprender) haciendo evidente todas las acciones que se pretenden efectuar para poner de manifiesto en un contexto,tiempo y espacio la misma"
"El pretender la excelencia magisterial, le obliga
al docente comprometido del siglo XXI a gestionar en el día a día la calidad en
su accionar y aprender a desaprender y reaprender una serie
de actitudes"