Somos una comunidad que busca realzar los valores y enaltecer la educación. Estamos convencidos y conscientes de que la educación dominicana debe ser dinámica y creativa, ¿Cuándo se hace esta dinámica? Cuando asume el principio de aprender hacer y ¿Cuándo es creativa? Cuándo trasforma lo que podría resultar de esa praxis en algo mejor, para concebir lo aprendido, lo creado en un resultado en su máximo esplendor.
Caricatura de Maestra Amarilys Germán
Educa, Dinamiza y Crea.
viernes, 23 de octubre de 2015
Reflexión : Ser ESTUDIANTE es:
martes, 25 de agosto de 2015
Artículo de opinión: Crear es comunicar
Crear es comunicar
En mi opinión crear es comunicar y cuándo hacemos referencia a una hay que considerar la otra, estudiando la relación que hay entre ambas descubrí que la comunicación y la creatividad están íntimamente relacionadas, puesto que la creatividad aplicada a la comunicación se convierte en una modalidad muy importante en ámbito educativo, ya que la misma se pone al servicio de la creatividad para permitir comunicar lo producido y creado, es más un creador de ideas, proyectos o de manualidades, debe ser un comunicador por excelencia, ya que el mismo también comunica con su estilo de enseñar, estética y originalidad.
Un ejemplo para aterrizar lo que expongo
en el párrafo anterior es que, cuando tengo una idea y le doy forma pero no
puedo llevarla a cabo, necesito colaboración y ayuda, de alguna manera estoy
tengo que comunicar mi idea y lo más difícil a veces es encontrar a quien me
escuche y me quiera ayudar, es decir Creatividad más Comunicación son
complementaria una de la otra.
La creatividad puede considerarse como una herramienta comunicativa,
pues su finalidad no radica en la expresión misma, también tiene una
intencionalidad de compartirla, que sea entendible y que transmita no solamente
datos informativos, más bien, se busca generar un intercambio de sensaciones y
emociones, este es el sentido comunicativo de la creatividad; esa es la
interacción entre el creador y espectador, entre la fuente y receptor.
En
conclusión, el sentido pragmático de la creatividad, es la utilidad que
representa el seamos creativos, porque nos creó un Dios diverso en idiomas,
culturas, razas, entre otras características que definen a los seres humanos.
Una de mis frases favoritas es que: "Comunicamos mejor y de una manera más
rápida y efectiva lo que queremos cuando lo hacemos con creatividad", es
importante que desarrollemos estas habilidades especialmente como maestros de
educación Inicial. Para que esto ocurra eficientemente se requiere de
tenacidad, persistencia, audacia y capacidad de decisión a través de una
actitud pro activa, ya que uno debe estar auto motivado, y tener una visión
positiva de nuestras capacidades artísticas, ya sean genéticas o adquiridas,
para experimentar y comunicar nuestro inminente talento creador.
domingo, 23 de agosto de 2015
Articulo de opinión: La ruta que me lleva al buen vivir en comunidad
Amarilys Germán, M.A
Catedrática Universitaria UASD,UAPA,UTESA.
Maestra Acompañante ISFODOSU.
La ruta a seguir es:
Libertad de
Oportunidades y mejoría de desarrollo
Respetar las autoridades
Igualdad social
T
A
Comunidad creciente y futurista de cultura
Ambiente sano
Bien común
A
L
Libre de delincuencia
Estreñar la mano amiga
Responsabilidad ciudadana
Organización para la solución de necesidades
domingo, 24 de mayo de 2015
jueves, 5 de marzo de 2015
Taller : Importancia de las Intervenciones Pedagógicas en la Producción de Cuentos Infantiles
El arte uapiano genera sonrisas en los niños y niñas del CEGES
Es un proyecto de reciclaje, diseñado por la facilitadora Amarilys Germán
La Escuela de Educación de la UAPA en coordinación con la Vicerrectoría Administrativa y
Académica, la escuela de Educación y los participantes de la asignatura de EDU 336 Educación
Artística el cual lleva por nombre: “El arte
Uapiano genera sonrisas en los niños y los niñas del preescolar del Colegio de Estudios Generales y
de Servicios (CEGES)”. 
