Caricatura de Maestra Amarilys Germán
Educa, Dinamiza y Crea.
jueves, 5 de marzo de 2015
Taller : Importancia de las Intervenciones Pedagógicas en la Producción de Cuentos Infantiles
El arte uapiano genera sonrisas en los niños y niñas del CEGES
Amarilys Germán de Tejeda, M.A
Catedrática Universitaria:
UAPA, UTESA, ISFODOSU, PUCCM
Es un proyecto de reciclaje, diseñado por la facilitadora Amarilys Germán
La Escuela de Educación de la UAPA en coordinación con la Vicerrectoría Administrativa y
Académica, la escuela de Educación y los participantes de la asignatura de EDU 336 Educación
Artística el cual lleva por nombre: “El arte
Uapiano genera sonrisas en los niños y los niñas del preescolar del Colegio de Estudios Generales y
de Servicios (CEGES)”.
Este surge como una iniciativa ecológica que busca atender necesidades
estéticas y recreativas en el área de expresión corporal y de juegos(patio) del preescolar.
Con la puesta en marcha del mismo, los lugares mencionados tomaron vida y colorido, aportando al sano desarrollo de
los infantes, con mensajes gráficos, motivos de las normas de cortesía. Se integran los elementos de
la naturaleza.
La práctica se propone dinamizar el espacio de juego o socialización, y usar el método de proyecto,
la técnica del reciclaje y del principio de aprender a hacer, como herramientas importantes para que
los y las participantes pongan en bandeja sus experiencias y vivencias pedagógicas adquiridas a
partir de orientaciones didácticas y metodológicas.
Uno de los logros más significativos del proyecto es que captó actitudes positivas frente a las
necesidades encontradas, contribuyendo al cuidado del ambiente de manera más consciente al ,recolectar recursos del medio y reciclarlos.
Cada uno de los actores mostró empoderamiento sobre la elaboración de manualidades con
distintos materiales del medio, lo cual puso a la orden del proyecto la innovación e imaginación,
perfeccionando así las destrezas motoras finas.
En otro orden, se elevó el valor a las artes plásticas como una herramienta pedagógica que agregó
pasión, seguridad, entusiasmo y sobre todo amor al proyecto logrando los propósitos propuestos por
el equipo:
• Fortalecer el proceso de formación teórico –práctico de las participantes mediante la
participación activa en diferentes vivencias y experiencias pedagógicas, donde puedan a través del
principio de aprender a hacer, desarrollar competencias creativas artísticas e innovadoras.
• Propiciar escenarios de recreación, necesarios para el sano desempeño de las necesidades
estéticas y psicomotoras infantiles, donde los niños y las niñas puedan desarrollar su capacidad
creativa, y el sentido del compañerismo y respeto.
• Despertar el gusto e interés por el reciclaje y el cuidado a los recursos naturales y el medio
ambiente.
Con este proyecto la Universidad Abierta Adultos, UAPA, se convierte en luz y ejemplo a seguir por
otras instituciones locales e internacionales.
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